Originariamente inviato da _Sary_
Nooooo le pagine del libro verde (lo chiamo così, ormai, non ho altro nome con cui definirlo) si moltiplicano di notte, lo so!
Impossibile, ragazzi...ma effettivamente, a parte Che cos'é la teoria dei codici affettivi? (e mi piacerebbe saper rispondere...), cosa vogliono sapere??! Qualcuno ha sentito altre domande?


è scritto in un altra lingua!
comunque potrebbe chiedere..
- cos'è la simbolizzazione affettiva
- Edipo padre
- tre visioni di edipo
- la sfinge
- fornari e Lichtenberg
- relazione fra visione di edipo e ruoli affettivi


scusate la sfinge che cavolo è???ma come siete messi/e voi??? crisiii

La sfinge è nello stesso capitolo di Edipo. La sfinge, creatura mostruosa che mischia donna - animale ecc, rappresenta la confusione dei ruoli affettivi che permane nell'uomo se non è in grado di rielaborare e non sa risolvere l'enigma (la sfinge pone gli enigmi bla bla) del permanere dell'identità nel mutamento del ciclo di vita.
Ovvero: si assumono nuovi ruoli affettivi, si riorganizza la persona ma l'identità permane e deve essere integrata.

Forse è una cazzata però ho capito e riassunto così.

Quel libro l'ho capito davvero poco e spero nella domanda: parlami della teoria dei codici affettivi e dei ruoli affettivi... altrimenti non so cosa dire! Almeno così metto insieme qualcosa qua e là e amen

 

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io sn in crisiiii mi sembra di nn sapere nulla...so moooolto in generale e di solito nn mi succede te?

Mi succede sempre
10 minuti fa pensavo: beh dai, vado, prendo un buon voto e torno...adesso sono nella fase: ecco, mi toccherà rifiutare il voto e dovrò ridarlo a giugno!
Non sono attendibile nelle autovalutazioni, soprattutto la sera prima
Se è vero che fanno domande abbastanza generiche...meglio così! Tocchi i punti fondamentali e capiscono che sei preparata...spero

 

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aiuto! anche io esame domani. sapete in che ordine vanno? e tra vo e no con chi iniziano?

Per i posteri: (scusa il ritardo, diffy, ma tanto non si sapeva né l'ordine né come avrebbero gestito Vo/No)

sono stata interrogata dall'assistente che si chiama Virginia S., altissima e molto gentile in fondo
ormai ero la terzultima quindi erano quasi le due e stavo morendo per l'ipoglicemia e il mal di testa
mi ha chiesto domanda a scelta (disturbi della condotta alimentare), le 3 visioni di edipo e come si collega alla sfinge (attenzione perché non sono sempre generici, anzi! ), qualche domanda mirata a cui dovevo rispondere Laufer e poi Winnicott (il primo capitolo, diciamo) e dire qualcosa di questi autori, qualcosa sull'efficacia della prevenzione...e poi non mi ricordo

posteri state tranquilli, abbiate pazienza se siete fra gli ultimi interrogati (ieri sono andati in ordina alfabetico...poi boh! Penso decidano al momento O.o), i prof sono tutti abbastanza carini (e non dico fisicamente, anche se... ), quello più pignolo forse è l'assistente uomo ( ) ma ha dato anche dei 30, quindi...

 

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per i posteri....mi han chiesto un argomento a scelta inerente i possibili disturbi dell'adolescenza, i ruoli affettivi di fornari, il rapporto tra i new media e la formazione dell'identità, bandura e l'antisocialità, le teorie del suicidio e la simbolizzazione affettiva
Io sono stata interrogata dall'assistente maschio, devo dire bravo
in bocca al lupo x i prossimi

Ciao gente. Ho inserito fra gli esami del piano di studi questo.
Qualcuno che l'ha già fatto sa dirmi com'è? Come sono gli insegnanti, il carico di studio ecc...

Grazie a tutti dell'attenzione

 

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Sapete per favore dirmi i capitoli da saltare? ma perchè non c'è la bibliografia sulla pagina del corso????

Esame fattibile, prof buoni... date un'occhiata ai post precedenti che c'è tutto!

- Manuale di psicologia dell'adolescenza: compiti e conflitti. Di Maggiolini A. Pietropolli Charmet
cap parte prima: 2 parte seconda: da 1 a 8 parte terza: 1 e da 3 a 8.

- Ruoli affettivi e psicoterapia: il cambiamento come sviluppo. Di Maggiolini A. sono da fare i capitoli da 1 a 9

-Sempre in contatto di Lancini, tutto.

c'è tutto sulla guida...

 

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io sono in crisi di studio..sto preparando psicopatologia generale, che mi porta via un sacco di tempo, e dopo quest'esame ho i due esami di disturbi(che non mi preoccupa più di tanto)e adolescenza..avendo più meno già preparato Ruoli affettivi e psicoterapia, mi manca il libro manuale di psicologia dell'adolescenza..voi dite che i riassunti possano bastare per l'esame o me lo devo proprio preparare tutto?è difficile come libro?dovrei farlo in almeno 2-3 giorni, sono disperata

Ma se mi chiede cos'è la simbolizzazione affettiva??che rispondo di preciso? questo libro l'avevo preparato più di un mese fa e ora riguardando non capisco il capitolo sulla simbolizzazione..e poi quale sarebbe la differenza tra codici affettivi e ruoli affettivi??non ce la farò mai per lunedì

Ragazzi io credo che qui si stia facendo confusione: questo programma di adolescenza, per quale ordinamento è?
io sono del vecchio ordinamento e guardando la guida dello studente, ho:

Lancini/Maggiolini: Manuale di Psicologia dell'adolescenza (Maggiolini), Genitori e psicologo (Lancini), Adolescenti delinquenti (Maggiolini).

Chiaramente tralascio il fatto che sono alcuni capitoli precisi, però i nomi dei testi sono quelli! possiamo far chiarezza?

per psicologia da 6 crediti VO c'è da fare:
Ruoli affettivi e psicoterapia di Maggiolini cap da 5 a 8
Manuale di psicologia dell'adolescenza di Maggiolini cap 2 parte prima e tutta seconda e terza parte

Guardando l'area materiale, il riassunto di spoiler prende in esame: Riassunto programma Lancini/Maggiolini: Manuale di Psicologia dell’adolescenza (Maggiolini), Genitori e psicologo (Lancini), Adolescenti delinquenti (Maggiolini)

il programma da te postato, sarebbe racchiuso quindi in questo riassunto?

C'è dentro solo Manuale di psicologia dell'adolescenza..probabilmente c'era un programma diverso..cmq dell'altro non c'è molto da riassumere

Ciao a tutti.
Dall'appello di giugno il programma per 6 CFU o 8 CFU è il medesimo!
Era possibile sostenere l'esame con il programma vecchio solo fino a febbraio!

Per cui il programma è: ruoli affettivi da 1 a 9, il manuale e il libro di lancini "Sempre in contatto". Se leggete i post sopra dovreste trovare i capitoli precisi!

ciao ciao

Il programma quando l'ha dato Spoiler era diverso

E dov'è scritto per Diana?

Confermate quindi che il programma VO di PSICOLOGIA DELL'ADOLESCENZA e DISTURBI EVOLUTIVI è uguale? fanno domande nello stesso momento per tutti e due gli esami e danno votazioni separate?

-sempre in contatto
-ruoli affettivi

per il libro sempre in contatto oltre a far parlare essendo molto discorsivo come libro, che domande potrebbero fare?

no scusate, stiamo scherzando!?!?!? a chi bisogna scrivere per avere la certezza di questa notizia? io ho già studiato -.-''''''

ma poi, come fanno a farci fare 2 esami vecchi in un esame nuovo? qualcuno è stato all'appello di giugno per confermare queste cose?

inoltre, faccio notare che per DISTURBI, il prof aveva segnalato DUE PROGRAMMI tra cui sccegliere. ad esempio, io scelsi il secondo. riporto le sue parole sul sito: Cornoldi C. (1999) Le difficoltà di apprendimento a scuola. Bologna: Il Mulino.
Maggiolini A. (1994) Mal di scuola. Ragioni affettive dell’insuccesso scolastico. Milano: Edizioni Unicopli. Il libro non è al momento disponibile. Una copia pdf del testo per l’esame sarà inviata su richiesta: scrivere a alfio.maggiolini@unimib.it.




questo, a mio parere di logica, farebbe capire che è una cazzata che ora i programmi del nuovo andrebbero bene pure noi del VO.

Non vorrei aver creato il panico ma io mi riferivo solo al programma di psicologia dell'adolescenza, non a disturbi!

Credo comunque che solo i professori possano dare risposte certe, quindi meglio scrivere a loro direttamente! Anche perchè, non so voi, ma sul sito dell'univ non si trova mai quello che si cerca!

Qualcuno ha saputo qualcosa sul programma esame VO sia adolescenza che disturbi?
il capitolo 3 del libro sempre in contatto parla della ricerca quantitativa e naturalmente include tutta la descrizione precisa degli item e tecniche statistiche...se la salto a priori è un problema?