Ok grazie. No nessuna penalità (almeno quello !!!)

oh grazie mille!! davvero? allora in caso le sparo a caso non si sa mai

ma lo scritto è valutato in 30esimi o semplicemente passato/non passato?

è valutato normalmente..in 30esimi. Ha solo abbassato la soglia di ammissione all'orale..inferiore al 18.

In bocca al lupo a tutti per domani

CREPI!!
E in bocca al lupo a tutti!!!

ma sbaglio o non si riusciva più a scrivere nel forum???comunque ragazzi come vi è andato?!?

Si, credo che ci fosse un problema sul server e non si potevano postare nuovi messaggi

Colgo anche io l'occasione per chiedere lumi sull'esame di oggi

Grazie a chi risponderà

aaaah fattibilissimo..peccato che avendo letto i libri solo una volta avevo talmente confusione in testa che non riuscivo ad associare le varie cose
quindi se ho calcolato bene ne ho fatte giuste 5 su 30! hahaha fantastico.. meno male che ero li solo per vedere com'era l'esame..

Ugh grazie per le info!

Non é che per caso ti ricordi alcune delle domande?

Fattibile, ma alcune domande erano proprio specifiche... Quelle che mi ricordo:
cos'è l'intelligenza x Piaget
cosa sono i formats
x Izard come si riconoscono le emozioni
in che periodo compaiono le invarianti
cos'è il linguaggio x Vygotskij
la dislocazione della responsabilità
quali sono gli effetti maggiori sullo sviluppo: amb condiviso, non condiviso, genetica...
a che tipo di bambini corrisponde un genitore preoccupato x Main
in che periodo compare l'angoscia da separazione
cos'è la lallazione canonica
a che età i b. sanno modificare le emozioni
Poi mi spiace ma non me ne ricordo più...
Ora vado a studiare che domani ho l'orale! Aiutooooooooooo!!!

si concordo...se non troppo specifiche...mi è rimasta in mente la domanda su Kohlberg...mi sembrava di rifare l'esame di generale...le risposte erano qusi uguali fra loro...

non è che qualcuno potrebbe darci qualche dritta per l'orale??del libro facoltativo??

niente

io mi ricordo mhm,..
cos'è necessario per far sorgere la vergogna
cos'è necessario per far sorgere l'orgoglio
cos'è la condivisione degli argomenti
a che eta compare il gioco del cucu
i genitori preoccupati corrispondono a figli di che tipo?
i primi sorrisi dei bambini
social referencing
una su bowlby e la strange situation che non ricordo
cos'è il sè esistenziale
poiqualcosa sui bambini davanti allo specchio che non ricordo

io lo do a febbraio ma almeno mi son fatta un'idea

Anche a cosa serve l'esperimento di Watson del piccolo Albert...

Ma quando escono sti risultati???

Sono usciti!

ahahhaha ho preso 13! per non aver finito di leggere lo shaffer..e aver letto il resto solo una volta non e male dai

Ma secondo voi riesce a farci tutti domani?

ieri ha detto che forse ce l'avrebbero fatta...ma voi in media sapete quanto dura un orale?

C'è qualcuno nel caso che vorrebbe farlo domani invece di lunedi?

una ventina di minuti

Ce la fanno di sicuro a farci domani, dato che di fatto saremo una trentina... E considerato che saranno in 4 ad interrogare magari ce la facciamo ad andare a casa ad un orario decente!

Tu lo dai domani?

ehi per chi deve fare lo scritto di febbraio, consiglio guardatevi tutte le domande dico tutte quelle che ci sono nei materiali di sviluppo , degli anni scorsi ....davvero anke quelle del 2001, io ho letto fatto molto sui riassunti xkè nn avevo tempo ma sapevo benissimo le domande passato, ne ho azzeccate 24.. quindi davvero studiate ma guardate i compiti vecchi..

Si concordo assolutamente!
Anche se poi all'orale devi essere preparato...lo scritto serve solo per arrivare lì!

Sì...speriamo bene! Dai dai che passiamo anche questo!